שם היכולת: כבוד (עבור לעצמי, לאחרים ולסביבה, כולל גיוון תרבותי) 
•   סוג היכולת: ערך

 • הגדרת ותיאור היכולת: כבוד הוא ההערכה של העצמי ושל אחרים, מתן התחשבות ברגשות, רצונות, או זכויות של עצמי ואחרים. כיבוד המגוון התרבותי פירושו להעריך את ההבדלים ואת הדמיון הרבים של אחרים העשויים להיות נוכחים. כבוד מתבטא באמצעות התנהגות ותקשורת אשר ישתנו בהתאם להקשר
התרבותי.
•  השפעת  פיתוח היכולת על הישגי הלומד  במרחבי החיים השונים:  ככל שהעולם  הולך  והופך  לכפר גלובלי, התלמידים יצטרכו לעבוד עם אנשים שאולי יש להם רקע שונה מאוד משלהם יצטרכו ללמוד לכבד אנשים מתרבויות אחרות. כדי לנווט בעולם הלא-בטוח יותר שלנו, התלמידים יצטרכו לכבד ולהעריך את
הרעיונות, הפרספקטיבות והערכים של אחרים.

•   עקרונות פמ"ע הגוזרים את הצורך ביכולת: גלוקליות ותכלול

•    יכולות אחרות עמן מתבצע בדרך כלל הפיתוח של היכולת: פרספקטיבה וגמישות קוגניטיבית (הכבוד כרוך בהערכה של נקודות מבט אחרות,) פתרון סכסוכים (הכבוד כרוך בהערכת אחרים כבני-אדם אחרים, המהווים בסיס לפתרון סכסוכים,) יושרה (כבוד הוא אבן יסוד של יושרה,) הכבוד קשור גם לפתיחות (כיבוד כרוך ב'ראש פתוח' להיות פתוח לרעיונות שונים,) תפיסה גלובלית (יש לכבד תרבויות אחרות,) צדק (כיבוד הצדק וזכויות האדם הוא יסוד,) שוויון (כבוד הוא ערך יסוד לשוויון,( אמפתיה (הבנת נקודות המבט של אחרים,) אחריות  (כבוד יכול להניע אדם לקבל אחריות על הבטחת רווחתם של אחרים) וזמישות  (כבוד הוא חשוב כאשר האדם מתאים עצמו לאחרים.)

•  קטגוריות  פרקטיקות  למידה  והוראה המפתחות את היכולת:  הכבוד מתפתח באמצעות אקלים  בית  הספר, כללי הכיתה וסביבת הלמידה,  כמו גם על ידי המורים ומנהיגי בתי הספר. פיתוח הכבוד צריך להיות מפורש, כמו גם משתמע באמצעות מדיניות, נהלים, תקשורת בכיתה ו ברמת בית הספר. ניתן גם לעצב משימות בכיתה לתלמידים לתרגל כבוד (כגון ראיונות עם אנשים שונים מהם, המשקף דרכים להפגין כבוד.) פעילויות חשיבה רפלקטיבית מעודדות מחשבה נוספת על הדרכים המתאימות להפגין כבוד כלפי עצמך, כמו גם עבור אחרים.

• קטגוריות פרקטיקות הערכה וכלי ההערכה המודדים את היכולת: הכבוד לאחרים נמדד בצורה הטובה  ביותר באמצעות נקודות  מבט של אחרים במקום  להסתמך על כלי  דיווח עצמי. כיבוד אחרים ניתן גם  למדוד באמצעות כלי תצפית אשר מתעדים התנהגות ותקשורת. יש מספר מצומצם של כלי דיווח עצמי המשמשים למדידת כבוד למרות שאלה נמצאים בהקשרים ספציפיים כגון כבוד ביחסים קרובים, כבוד לעבודה, וכבוד עצמי.