בעזרת ה'
מעגלי מצויינות
בחמ"ד
תכניות עבודה אבני דרך ה'תשפ"ב
מעגלי מצוינות בחמ"ד הינה תכנית הובלה של השדה החינוכי בבית החינוך בקידום מצוינות במיקוד אבני הדרך והמציאות המשתנה בבית החינוך
שלבי עבודה:
* בחינת אתגר המצוינות בכל מעגל של אבן דרך
* בחירת תכניות חמ"ד המקדמות את המצוינות באתגר הנבחר (עד 4 תכניות)
* העברה לשלחן העבודה: התאמת התכניות לארגון (כח אדם, תכנון זמן, משאבים, מדדי הערכה ועוד)
"ללמוד וללמד" קידום למידה מעמיקה המשלבת ידע, מיומנויות וערכים ומקדמת הישגים.
מטרה 1
אתגר/ הזדמנות לקידום המצויינות בבית החינוך לאור למטרה:
תכניות פדגוגיות לקידום אבן הדרך:
-
"לב לדעת" נתיבים ללמידה משמעותית
-
תהליכי הערכה: קיום מיצ"ביות מקדימות, קידום קבוצות במיקוד, מיפוי בית ספרי (פעמיים בשנה), מיפוי תקופתי לכל תלמיד, שיח חוזקות וקידום
מקצועות למידה:
-
מחשבת ישראל -(עי"ס)- אמונה וגאולה (י"א- י"ב), תפילה כמפגש (י')
-
תושב"ע- יחידת אגדה תושב"ע (עי"ס), שונה בכל יום (חט"ב)
-
חלמי"ש- "בית ומשפחה- התמודדות בעולם משתנה"- מותאמת במיוחד לבנים
-
ספרות- תוכנית לימודים חדשה בספרות (עי"ס),כתיבה יוצרת בספרות (י"א-י"ב)
-
אמנות- תוכנית השכלה כללית באומנות ויהדות (עי"ס),בית מדרש יוצר (י'-י"ב)
-
היסטוריה- היסטוריה בחמ"ד: לב לדעת בהיסטוריה, חמ"ד ועד", תוכנית באר", תוכנית פר"ח (סעיף 1)
-
מתמטיקה- תכנית לקידום מצוינות מתמטית: תיכון וירטואלי, מתמטיקה תחילה
-
מדעים- תוכנית עתודה מדעית טכנולוגית
קידום בעלי תפקידים:
מובילי קהילות
רכזים פדגוגיים
קהילת מחנכים
קידום אוכלוסיות ייחודיות בחמ"ד:
תלמודי תורה
קליטת עליה
חינוך מיוחד