יום של חמ"ד
יום שלישי כ"ח אדר
תלמידים יקרים!
אנחנו זוכים בעוד יום של למידה, חוויה, התנסות
והוספת זכויות לעם ישראל.
אשריכם!!
פותחים בלימוד יומי
פרק י משנה ז
.מזגו לו כוס שלישי, מברך על מזונו
רביעי, גומר עליו את ההלל
.ואומר עליו ברכת השיר
בין הכוסות הללו
אם רוצה לשתות, ישתה
בין שלישי לרביעי, לא ישתה
צועדים בשבילים
בימים אלה כשאנו מתמודדים מול נגיף הקורונה
הבלתי נראה, נטהר את האויר בדיבור טוב, בראייה בעין טובה, ביננו ובין אחינו, הורינו וסביבתנו
:המשך
אבל הרופא", אמר אפרים. "אתה יודע שאתה חצוף? בזמן שנאלצתי להמתין לך בסבל רב ובשעמום נוראי, חבריי לכיתה שיחקו כדורגל במגרש! לא יכולת להזדרז יותר? כמה זמן אפשר לחכות בתור? אתה חושב
"?רק על עצמך! ומה אתנו החולים
הרופא הנדהם ניסה להסביר כי העומס הוא עצום וכי פונים אליו מכל קצוות הארץ... אפרים קטע את דבריו והוסיף להטיח: "אתה סתם רופא גאוותן וחסר לב, בגלל עצלנותך הפסדתי גם את תכנית הטלוויזיה האהובה עליי. אילו הזדרזת בעבודתך לא הייתי ממתין
"כאן במקום הנוראי הזה
...המשך יבוא
?כיצד הייתם נוהגים אם הייתם הרופא
כתבו לנו את התשובה בקישור
לעמוד השאלות בהמשך
מתפללים
לאחר תפילת שחרית ניתן להוסיף את התפילה שתיקן הרב שמואל אליהו שליט"א:
"אָנָּא ה' אֱלֹהֵינוּ וֵאלֹהֵי אֲבוֹתֵינוּ אֱלֹהֵי כָל בָּשָֹר. שַֹבַּע אֶת הָעוֹלָם כֻּלּוֹ מִטּוּבָךְ, וּמַלֵּא יָדֵינוּ מִבִּרְכוֹתֶיךָ וּמֵעֹשֶׁר מַתְּנוֹת יָדֶיךָ. שמור והצל את כל בריותיך מִכָּל דָּבָר רָע. וּמִכָּל מִינֵי מַשְׁחִית וּמִכָּל מִינֵי פּוּרְעָנוּת. וַעֲשֵֹה לָנו תִּקְוָה טוֹבָה וְאַחֲרִית שָׁלוֹם. חוּס וְרַחֵם ורפא כָל בָּשָֹר כִּי אַתָּה טוֹב וּמֵטִיב לַכֹּל, ואַתָּה שׁוֹמֵע תְּפִלַּת כָּל פֶּה. בָּרוּךְ שׁוֹמֵעַ תְּפִלָּה. אמן.
מתכוננים לפסח
ארבעת הכוסות
יין מופק מענבים. טעמו של היין מושפע
מסוג הענבים, תהליך הייצור והאיחסון שלו
לאורך השנים. בניגוד לשאר הדברים
היין נהיה טוב יותר ככל שהוא ישן יותר
את הענבים מגדלים בכרם
ובתהליך שנקרא "בציר" מורידים אותם מהעץ
ומביאים אל היקב- המפעל להכנת היין
בעבר מפעלים אלה נקראו "גתות" ואנו
מוצאים רבות בחפירות ארכיאולוגיות
שונות שנערכו ברחבי הארץ
.בעבר היה מופק יין בשלושה שלבים
בשלב הראשון דרכו את הענבים בגת, אספו את המיץ וממנו הפיקו את היינות האיכותיים יותר.
בשלב השני סחטו את הענבים פעם נוספת או שהעבירו עליהם אבן רחיים לשם סחיטת כמות מיץ נוספת.
תהליך זה שבר לרוב את הגרעינים ולכן התקבלו יינות בעלי טעם מריר עד מר.
היו מקומות בהם מיצו מהזגים (קליפות הענבים) מיץ בפעם שלישית, לעיתים על ידי חימום, מיץ זה נתן יין בעל איכות ירודה, שלרוב לא נשמר זמן רב וניתן לעבדי
הבית או נרכש על ידי העניים
"לחצו כאן לסיפור "ארבע כוסות חלב
לחצו כאן לסרט מקסים על הפקת היין בעבר:
הקהל למען ציון- יוזמים
?רוצים להוסיף טוב
!בטח
?אוהבים פרסים
!ברור
אנחנו מזמינים אתכם להשתתף במיזם
ילדי החמ"ד הגדול
?איך משתתפים
בכל עמוד נעלה משימה חדשה
שאפשר לבצע מהבית
אתם מבצעים את המשימה
ושולחים לנו תיעוד למייל
אנו נפרסם את התיעודים שלכם
בעמוד היומי ובאתר החמ"ד
ובין המשתתפים יוגרלו פרסים שווים
המשימה היומית
פעמים רבות הסובבים אותנו
עושים עבורינו דברים טובים
ולא תמיד אנו יודעים להעריכם
חשבו על דבר טוב שמישהו עשה
עבורכם היום, הודו לו על כך
וכתבו לנו מיהו ומה עשה עבורכם
פרשת השבוע
מאת הרב הראל זילברנגל
רב בית ספר מורשת מנחם גב"ש
לקראת חג המצות , נוכל לראות ששני הערכים , שלמדנו עליהם בימים האחרונים- הפשטות והזריזות נמצאים גם במצה. היסוד הראשון – הענווה
המצה היא הבצק כפי שהוא ללא נפיחות וללא רושם חיצוני .
היסוד השני המתגלה במצה היא מידת הזריזות כדי שהמצה לא תחמיץ יש להזדרז ולהכין אותה
ללא שימוש במידת הזריזות לא נוכל לשמור את
הפסוק " ושמרתם את המצות" – לעשות אותן בפשטות ובטבעיות
היום אנחנו מזמינים אתכם לשחק
במשחק השבת
תקומתה של מנורה
"תקומתה של מנורה"
מביאה לנו מנורות שונות
שמלוות אותנו לאורך ההיסטוריה שלנו
נצא בעקבות כתב חידה
מסתורי ונגלה דברים חדשים
מוזמנים לצפות בסרטון הפתיחה
ולהכיר את
בניה ואשחר
כמעט דוקטור יוחננוף
.ועז המדריך הכי הכי
לחצו כאן לצפייה
משחק החמד
מסכמים את היום
רוצים להשתתף בחידון
החמ"ד הגדול
?וגם לזכות בפרסים
למדו את הנושאים בעמוד היומי
(כאן למעלה)
ולחצו כאן כדי לענות על השאלות
לחצו כאן כדי לראות
את רשימת הפרסים